O nás
Mezinárodní anglicko-česká mateřská škola
Naše mateřská školka v Ostravě se zaměřuje na děti ve věku od 2 let a vychovává je zábavným způsobem v programu Penguin´s Kindergarten (Tučňákova školka) a také v souladu s principy PriorityGO. Patříme mezi školy PRIGO, které zahrnují také základní školu, gymnázium a další školy na všech stupních vzdělávací soustavy. Komunikace probíhá v českém a v anglickém jazyce. Ve školce je také přítomna americká rodilá mluvčí s pedagogickým vzděláním, která se soustřeďuje také na práci s mimořádně nadanými dětmi.
Tučňákovu školku najdete v útulných a příjemných prostorách přímo v centru Ostravy na Masarykově náměstí. Máme to kousek do Komenského sadů i naší zahrádky, kam společně chodíme na procházky a kde si hrajeme. Přijďte se k nám podívat, rádi přivítáme Vás i Vaše děti. Prostory školky jsou krásné, světlé, prostorné, s výhledem přímo na Masarykovo náměstí (vchod z ulice Střelniční 6/2). Byly navrženy odborníky tak, aby odpovídaly všem hygienickým normám a parametrům. Zahrádku máme v areálu Miniuni na Černé louce. Celková kapacita školky je 22 dětí a přijímáme děti ve věkovém rozmezí od 2 do 6 let. Jako rodiče jste ve školce vítáni kdykoliv během dne, můžete sledovat své dítě při hře i učení nebo se s námi zapojit do veškerých aktivit.
![SONY DSC](https://www.ms-prigo.cz/wp-content/uploads/2014/03/DSC07597-upr-436x300.jpg)
Tučňákova školka je pro Vás otevřena celoročně, pondělí – pátek, 7:30 – 17:00 hod.
Snažíme se vychovávat kreativní děti s vysokou adaptibilitou a flexibilitou, které se budou schopny uplatnit v životě u nás i v zahraničí. Ve školce klademe důraz na moderní didaktické metody a rozvoj přenositelných kompetencí.
Soustřeďujeme se také na využívání moderních technologií. Mobilní zařízení a prostředí internetu využíváme přiměřeným způsobem při edukační činnosti v naší školce. Naším cílem je, aby se staly přirozenou součástí života jako nástroj k řešení problémů a zjednodušení života, nikoliv jako způsob konzumace volného času a náhrada osobních sociálních vazeb. Respektujeme při tom tradiční hodnoty a naše kulturně-historické prostředí.
Od školního roku 2021/2022 obdrží všechny děti v naší školce, stejně jako jejich učitelky, iPad. Veškeré zařízení bude vždy nové, bude ho možné využít pro školní, mimoškolní i osobní potřeby a po úspěšném ukončení studia bude přenecháno do osobního vlastnictví dítěte/rodiče za symbolickou nebo zůstatkovou cenu.
Klademe důraz na rozvoj dítěte, jeho spokojenost a posilování hodnot jako je láska a rodina. Respektujeme výchovné styly rodičů. V útulném prostředí na malé tučňáčky čekají hry, zábava, zdravý rozvoj a vzdělávání. S rodilými mluvčími si navíc přirozenou cestou osvojí anglický jazyk. Vaše dítě se bude do školky těšit. Jsme první mezinárodní školka v České republice, která navázala spolupráci s mateřskou školou na Novém Zélandu. Vybíráme z jejich osnov a vzdělávacích programů inspirativní podněty, které v českém předškolním vzdělávacím systému scházejí, a přitom malé tučňáčky zaručeně baví. V neposlední řadě můžeme díky tomuto partnerství zaručit vysokou úroveň výuky angličtiny, neboť děti přicházejí do styku s rodilými mluvčími.
Tučňákova školka má ráda děti. Ke všem přistupujeme s láskou, individuálně a citlivě se přizpůsobujeme jejich vyspělosti a dovednostem. Výukové prostředí a program splňují veškeré potřeby dítěte, podporují jeho zdravý vývoj z hlediska fyzického, emocionálního, intelektuálního a sociálního. Respektujeme rodiče a jejich výchovné styly. Stejně tak oslavujeme dětství a respektujeme dítě jako jedinečnou osobnost. Vedeme děti k vytváření přirozené autority, sebevědomí a pozitivní auto-evaluace, ale také k respektování jiných kultur či rozdílných přístupů k životu. Při všech aktivitách se snažíme, aby se děti naučily postojům, které spočívají v úctě ke zdraví a praktickým dovednostem chránícím zdraví. Posilujeme tělesnou zdatnost a obratnost. Vštěpujeme dětem důležitost péče o své zdraví. Pěstujeme kladný vztah k životnímu prostředí zařazováním aktivit, které pomáhají získat základní znalosti o přírodě a péči o ni. Vedeme děti k všestrannému rozvoji po stránce tělesné, psychické, sociální i duchovní, aby později jako dospělí jedinci mohli prožít plnohodnotný a smysluplný život a chovat se podle demokratických zásad soužití ve společnosti. Děti jsou jedna velká radost. Je nutné, abychom jim naslouchali, milovali je, a zároveň jim ukázali správnou cestu do života přirozeným a nenásilným způsobem! Učení (i těch složitějších věcí) může zastat hra a zábava.
Tučňákův den je dostatečně pestrý a inspirativní. Sestavili jsme program s důrazem na všestranný rozvoj, který je veden především zábavnou formou her, tvořivosti a svobodného projevu dětí. Děti se naučí základním dovednostem jako je obstát mezi ostatními, jak vstoupit do hry, jak se uplatnit a prosadit, jak navázat nebo odmítnout kontakt, jak sdělit svá přání nebo souhlas, jak někomu pomoci, jak se jednou podřídit a podruhé vést, jak se přizpůsobit a ovládnout, kultivovat agresi, poznávat druhé, hodnotit své projevy a nacházet svou identitu.
U nás děti navštěvují smíšené třídy, nerozdělujeme je podle věku (rozdělujeme je do menších pracovních skupinek). Vycházíme z dřívější přirozenosti početnějších rodin, kdy spolu trávily čas děti různého věku, takto si vytvářely sociální vazby vzájemné pomoci i motivace a zvykaly si na potřeby toho druhého. Dnešní málopočetné rodiny nemohou dát dětem dostatek příležitostí k získání podobné zkušenosti jako v dobách, kdy spolu žily tři až čtyři generace a počet sourozenců byl vysoký. Smíšenými třídami vytváříme podmínky pro rozvoj přirozené socializace dětí. Čím je větší věkový rozdíl mezi dětmi, tím bohatší a pestřejší jsou kontakty mezi nimi, tím více sociálních rolí a strategií si mohou osvojit, tím více příležitostí mají k přirozené nápodobě, k rozvoji jazyka a komunikace.
Při skladbě jídelníčku vycházíme ze zásad zdravého stravování. Vždy chceme dětem nabídnout čerstvé, pestré a zároveň zdravé jídlo, které jim prostě bude chutnat, aniž bychom je museli nutit. Každé dítě ve školce začíná svůj den přesnídávkou. Pak následuje oběd a odpoledne buď jedna svačinka nebo dvě, podle toho, jak je dítě ve školce dlouho. Samozřejmě dohlížíme na to, aby děti dodržovaly pitný režim.
Průvodce mateřskou školou – brožura
Průvodce vzděláváním se skupinou PRIGO